de
Warenkorb
0
0,00 €

was macht ein no-Coder?

  • No-Coder sind ausgebildete Experten für die Erstellung von Anwendungssoftware mit Hilfe unterschiedlicher no-Code Software oder no-Code Plattformen. Dabei greifen sie auf die innovativsten Anbieter am Markt zurück.
  • Nach einer Analyse der Anforderungen erfolgt durch sie die Abwägung zwischen notwendigem Leistungsumfang, den die no-Code Software zur Verfügung stellen muss, sowie der betriebswirtschaftlichen Vorgabe einer möglichst kostengünstigen Lösung.
  • Dabei verfügen sie über ein umfassendes Repertoire um die jeweils beste Lösung für einen gegebenen Anwendungsfall zu erarbeiten. Sie haben dabei die Organisationsstruktur des Kunden im Blick, erkennen Potentiale für Prozessoptimierung und entwickeln Szenarien für Effizienzsteigerung.

  • Als Trainer schulen Sie die Mitarbeiter der Kunden und verkürzen dadurch die Einarbeitungszeit. Bei Bedarf können sie die Mitarbeiter des Kunden darin ausbilden, vorhandene Anwendungssoftware an veränderte Anforderungen anzupassen oder benötigte Apps, selbst zu erstellen.
  • Als Mediator wirken sie darauf hin, eine möglichst große Akzeptanz bei den beteiligten Personen zu erreichen und die neuen Abläufe zu einem Erfolg zu führen. Als betriebsexterne Person haben sie eine neutrale Haltung, ihre rein fachlich Argumentation in Hinblick auf neue Digitalisierungsschritte eröffnet Spielräume bei skeptischen Mitarbeitern.
  • Als Ansprechpartner zu allen Fragen einer implementierten Lösung stehen sie für zukünftige Entwicklungen weiter im Kontakt zum Kunden.

Ausbildung zum no-Coder

  • No-Code Software der letzten Generation ist relativ neu am Markt. Mit zunehmender Verbreitung steigt der Bedarf an qualifizierten Fachleuten die genau auf diese innovative Technik spezialisiert sind. Fasst man die vielfältigen Tätigkeiten zusammen, so kann man von einem neuen Berufsbild sprechen.
  • Deutschland ist ein modernes Industrieland mit einem hohen Bildungsstand. In der Gesellschaft besteht ein Konsens darüber, dass eine klar strukturierte Ausbildung mit einem möglichst einheitlichen Ausbildungsstandard große Vorteile für alle Beteiligten bringt.
  • Auch wenn es für diesen neuen Beruf aktuell noch keine festgelegten Standards und vorgeschriebene Ausbildungsinhalte gibt, so ist doch klar, dass es das Ziel sein muss, in Zukunft eine qualitativ möglichst gute Ausbildung zu etablieren und dabei einen möglichst hohen Standard zu erreichen.

Dem sehen wir uns verpflichtet, daher werden wir die Lehrinhalte für diese Ausbildung mit entsprechender Sorgfalt zusammenstellen um den Ausbildungsteilnehmern ein modernes didaktisches Lernprogramm mit gutem Praxisbezug anbieten zu können.

der Inhalt wird aktuell noch erstellt